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马上就要高考了，相信大家对于今年的考场如何安排也很好奇，2020高考因在疫情期间，考场布置也有了一些新变化，另外关于大家最关注的问题：

考场是如何编排的？

准考证号是如何产生的？

同一考场的试卷是完全相同的吗？

想要了解的同学，请往下看↓↓↓

近日教育部召开的新闻发布会上

已经介绍了一些关于考场安排的信息

全国将设考点7000余个、考场40万个

安排监考及考务人员94.5万人。

没有记住的同学再来复习一下~

2020高考考场重要提示：

1、备用考场的设置。要求原则上每10个普通考场设1个备用隔离考场。每个考点不得少于3个点。原则上需一人一间，备用隔离考场不够的时候，可以采取最前排、最后排或四角排位的方式多人共用一间（最多不超过4人）

2、考试前对考点、考场、通道、门把手、桌椅、宿舍等进行全面环境卫生清洁与消毒。

3、加强人员的卫生防护。低风险地区的考生进入考场提前准备口罩，进入考场就座以后可以自主决定是否戴口罩，低风险地区的考生可以不戴口罩，口罩的情况，可以根据自己的需要决定是否佩戴，但是工作人员和监考人员需要全程佩戴口罩。隔离考场的考生和监考人员、工作人员需要穿戴工作服、佩戴医用防护口罩和一次性手套，根据情况而定，必要的时候还要穿防护服。

4、如果在考试过程中出现了有学生发热、咳嗽等症状，需要启用备用隔离考场考试的。考生从普通的考场移到备用考场耽误的时间可以补回来。

5、统筹做好考场防暑降温工作，尽量为考生创造一个清凉的考试环境。

6、考场降温和通风。要求对考场考点空调运行情况进行全面检查，开展清洁消毒，普通考场可使用分体空调或中央空调，备用隔离考场须使用分体空调，也可以使用自然通风、电风扇等设备加强通风。

7、同时，各个考场还会充分准备相应的防中暑、防腹泻等夏季常见病的药品和应急措施。

2020最新高考安排

（一）普通考场

各考点按每个考场30个座位的标准布置考场，座位横向间隔不得低于80厘米，纵向间距根据考场实际面积尽量增大。

（二）备用考场

用于在考前或考中突发非传染性疾病或出现意外情况需要特殊照顾的考生应考。备用考场要配备免洗手消毒凝胶及常用药品，有条件的可配备专职医务人员。各考点的备用考场设置与普通考场相同。

（三）隔离考场

每个考点至少设置1个隔离考场。隔离考场设置在考点内相对独立、便于隔离和消毒的地方，用于在考试过程中有新冠肺炎疑似症状的考生应考。隔离考场原则上须一人一间。当隔离考场不够用时，在不影响考生正常考试的情况下，经综合研判风险后，可采取最前排、最后排或四角排位的方式多人共用一间（最多不超过4人）。隔离考场要有专职医务人员和清洁消毒人员，配备免洗手消毒凝胶、移动式紫外线消毒灯、含氯消毒剂等。隔离考场监考教师和考生的防护措施商当地卫生健康部门、疾控机构后实施。

考场编排规则

今年因为疫情看考场这个惯例可能会取消了，但通过对座位编排原则的了解，同学们也能提前做好应对考试的准备~

高考考场编排工作遵循地域原则，四同原则和随机、即时原则，即：

地域原则：将考生安排在报名所在县区；

四同原则：同一考场内考生均为同民族试卷(今年有普通汉语卷、藏语卷、蒙语卷3种)、同一外语语种(今年有英语、日语、德语、法语、俄语5种)、同一科类(普通文史、艺术文、体育文、普通理工、艺术理、体育理6类)；

随机、即时原则：在上述原则的基础上同一考区的考生考场号、座位号由电脑随机、即时产生，一旦产生立即拷贝封存，省教育厅直属机关纪委、省教育考试院监察室备份原始数据，杜绝人工干预。

座位由计算机随机生成排序——

        整个编排过程一般会在省教育厅直属机关纪委、省教育考试院纪委等部门工作人员的监督下进行，计算机操作程序以县区为单位，以每个考场30名考生为基本编排单元，按照考生报考的科类、外语语种等信息，自动生成考生所在的考点、考场以及座位号。

高考考场座位安排表在考场内公布，不会提前在网上公布

考生进入考点后，会在考场门前张贴的座位安排表查到自己的考试座位

不同省份其编排顺序不一样，部分省市以下列方式编排座位

准考证号包含了哪些信息？

准考证号一般由13位数字组成,从左至右第1- -2位为年度编号的后2位;第3- -6位为市、县(市、区)代码;第7-8位为选修科目组代码;第9--11位为考场编号;第12- -13 位为考生座位号码。考场编号以县(市、区)为单位,按选修科目组连续编排,不得间断。

什么时候可以查询高考考场座位信息呢？一般是高考前几天，实地察看考场，各省一般是安排在高考前一天下午，今年情况待定。

同一考场的试卷是一样的吗？

提醒：高考的时候只专注于自己的试卷就行了，一定要相信自己，即使你旁边坐了一个你认识的学霸，不小心看到他的答案和你不一样，也请不要怀疑自己，因为他的卷子跟你可能不一样！

可能大家会疑惑，我们不都是用的全国卷吗？为什么会不一样？高考不是全国统一吗？

其实，同一场考试中，试题的内容不可能真的不同，这里所指的不同主要指运用错位编排的方法，人为造成试卷在题目的序号、选项的排列、排版的式样等方面产生差异，从而使同一考场中的试卷尽可能多的不同，达到题号相同、答案不一，实现“一卷多版”，在A、B卷的基础上进一步深化。

什么是错位编排法呢?也就是改变试卷题目的序号、选项的排列、排版的式样以及考生座次的编排，可以使同一考场中的试卷呈现很多不同版本，出现“题号相同、答案不同”的结果，让作弊者无从下手，从而最大限度地杜绝考试作弊。

在高考中，具体方法如下：

01

题号错位法。

将不强调难易次序的题目前后错位排列，打乱先后次序。

例如：某4道选择题，按原先的题号次序，正确答案的选项分别是A、B、C、D，如果把第4题排到原先第1题的前面，各题的题号就全部发生了变化，答案的次序就成了D、A、B、C。于是，两份试卷中题号相同的试题答案却完全不同。

02

选项错位法。

对不允许打乱先后次序的题目进行答案选项的错位。

有些题目不允许打乱先后次序，如数学试题有明显的先易后难的特征，而英语的听力题根本就不可能打乱先后次序，对于这类试题可采取选项错位法。

试举一例：方程5x+7=22的解为3，如果作为选择题，对选项进行错位排列，则答案完全不同：

甲卷：A.2 B.3 C.4 D.5 答案：B

乙卷：A.2 B.5 C.4 D.3 答案：D

丙卷：A.4 B.5 C.3 D.2 答案：C

丁卷：A.3 B.2 C.4 D.5 答案：A

03

排版错位法。

对默写、填空、问答等非选择题的位置进行排版错位。

打印过文章的人都知道，由于字体、字号的不同，行距、间距的不一，分栏格式的差异，横向、纵向的排列，图片位置的不同摆放等，同一篇文章可以打印出多种式样。这种方法特别适用于填空、默写、问答及应用题的错位编排。

同一张母卷应当错位排成几个版次的试卷呢?理论上是越多越好，但考虑到制作成本与收发、批改的方便，试卷的种类显然不宜太多。如果配合座次的编排，4到5种试卷比较好，尤以5种为最佳。这是因为，一个考场只要有了4种不同的试卷就足以使每个考生与前、后、左、右及4个斜对角共8个人的试卷全都不同，即与周围人的同卷率为零。

其实，实现了“一卷多版”就可以由计算机随机编排试卷的座次，不一定强求相邻座位的试卷非要不同，那种没有规律的座次编排才是最佳的座次编排。所以，在事先没有明示的情况下，谁也不知道谁与谁同卷。考生在不知情的情况下，越是作弊，越可能错得更多。这样一来，也减轻了监考老师的负担。

关于具体高考试卷是否一样，大家的说法不一，有的同学说是AB卷，有的则说是“一卷多版”，也有同学说是一样的，可是怎么也想不起来选项是否一样，毕竟大家的关注点都是题目本身，很少去记序号的。

总之，不管是不是一卷多版，其实都不会耽误大家做题，考试的时候相信自己，考试结束后不跟同学讨论，认真准备下一场就好了~

                       高考试卷扫描后啥样？评卷误差咋回事？注意这些多得20分！

     高考一般都采取电子阅卷的方式，那么用什么笔答题、以及答题卡的正确书写，将是一项比学习更重要的技能。

试卷答题和扫描的一些细节，考生要特别注意！

试卷扫描

1、不使用2B铅笔，可能被误判为“空选”

2、蓝笔书写后，扫描字迹较浅，可能无法辨认

3、作图未使用规定铅笔，或下笔太轻，会造成扫描看不清楚

4、简明扼要，超出答题区域容易扫描不出

评卷误差

1、无法辨认的字迹，或容易引起歧义

2、解答题未化简到最终结果可能会扣多分

3、千万别和阅卷老师开玩笑

典型错误

1、字迹潦草

2、题号填涂与作答不符

3、超出规定区域答题

4、答案分块

5、答案不分层次

6、作图不规范

阅卷老师最嫌弃的五种字体

1、“卑微的木柴式”

2、黑蚂蚁的飞行式

3、蓝色颤抖式

4、远距离的恋爱式

5、深坑寻幽式

字小又粘连一成一片的“黑蚂蚁的飞行式”，加重涂黑的“深坑寻幽式”，这在男生的试卷中特别常见；“远距离的恋爱式”、“卑微的木柴式”这样的字体，在女生的试卷中比较多见。

阅卷老师普遍反映说：“一拿到这样的试卷，我们一般都会眉头一皱，因为时间一长，眼睛真的会看得痛起来。”

阅卷老师最喜欢的几种字体

网上也晒了一批字不漂亮，但是写得很清楚的卷子。每个字的笔画非常清楚，字的结构也很工整。“阅卷看到这样的字，第一感觉就是舒服，不会让人烦躁，卷子还没批，第一印象分就加上去了。”一位老师说。

1、不漂亮但很清楚

2、实在不漂亮但确实清楚

3、非常不漂亮但非常清楚

总结老师们的建议，集中的是——考生在高考答卷以及日常考试中，如果字写不漂亮也不要慌，只要记牢，一定要把字写清楚。书写时字体要写得稍大一些。需要写一大段文字前，要好好构思和排版一下。如果平时字写得实在很丑，那么书写时，只能稍微慢一点，至少一笔一划写清楚。

临考学生如何调整心态？

成绩好=学得好+考得好!仅以此公式特别赠予即将高考高三学子。

高考在即，真正到了最后，拼的不过是心态，不管你之前学得如何，到了最后，考得好是关注的重点！如何调整好接下来的备考心态非常重要！

想要调整状态，首先得知道什么是状态好，什么是状态不好，才能针对性地来调整~

临考状态好的标志

想知道状态是否好？其实很简单：吃得下，睡得着是身体(生理)状态好的标志;谈得来，笑得出是心理(精神)状态好的标志;坐得住，学得进是学习(备考)状态好的标志。

可见，身体、心理、学习三态俱佳才是考前的最佳状态。

临考状态差的表现

在临近高考的最后关头，紧张、疲惫、焦虑、烦躁等临考综合征是每个高三学子都必须面对的一道坎。

头晕头胀、注意涣散、思想迟钝、坐立不安，凡此种种，严重影响了考生的考前状态和临场发挥，甚至造成考试失常，成绩打折。临考状态差的最普遍、最突出、最典型的表现有：吃不下，睡不着;谈不来，笑不出;坐不住，学不进。

临考如何调状态

老师提醒：考生调整考前状态，一定要做到因人而异，对症下药。

压力过大的：由于家长对学生的期望过高或提出过分的不恰当的要求，以致学生心理压力过大。对此，家长一定要及时减压，同时，考生不必太在意家长的“理想”。

情绪紧张的：由于社会过分夸大高考与个人前途之间的关系，令考生情绪过分紧张。对此，考生尽量不想、不说高考的功能和意义，而是要全力以赴备考，专注过程，莫问结果。

过度疲劳的：由于考前过度疲劳，或平时身体健康状况差，加上心理紧张，食欲下降，营养不良，导致大脑供血不足。对此，考生要做好复习计划，调整作息时间，提高学习效率，适度休息。

缺乏自信的：由于目标过高，或是攀比而产生自卑感，或者错误地低估自己的能力和知识水平，总担心自己对考试准备得不充分，越担心越不安心。对此，要正视自己、相信自己、悦纳自己，坚持到底，绝不放弃。

犹如马拉松的最后一公里，

既不要指望在冲刺阶段逆袭反转，

更不能停下脚步，任凭后来者从你的身旁超越。

最好的状态就是保持平时学习的状态。不求战胜别人，而是战胜自己，如此，一定会有人为你让路。

期待你学得好+考得好=成绩好!这就是无怨无悔的高考!

    未来可期，你要努力。

     记得一直加油，最好的，总会在最不经意的时候出现。

         请加油！加油！再加油！