【小结】

（1）认识升华的补充点：理论层次及对问题看法的偏差，从历史观点产生的根源来讲，大致可以归结为社会偏见（例1）、态度倾向（例3）、阶级立场（例3）、方法论（例1）等几个方面，甚至还会可能混淆事实，颠倒黑白。
（2）在解这种题型的时候，应该根据这种题型的特点注意以下问题：
①还原到特定的历史情境中进行评论：历史观点都是在特定的历史环境中产生的，不可避免地带有历史痕迹。因此，应该学会将历史观点放在特定历史条件下进行分析和评价。
②历史观点是人主观思维活动的产物，既是主观看法，就有可能产生错误。人的主观看法是由社会根源和认识根源决定的，具体来说，就是社会偏见、态度倾向、阶级立场、方法论等几个方面。

③开放性：允许一定程度的发挥，因为对历史观点的评价的最终结果是产生自己的历史观点，而历史观点是人们主观思维活动的产物。这种题型的评分标准都体现了一定的灵活性，对考生中言之有理的新观点一般都给予肯定和鼓励。

【附】观点论述题解题方法

（1）亮明观点。用词一定要确定。比如我认为……正确、我认为……错误等。正确、错误之后一定要用明确的语句把你的观点表述清楚。要对材料进行提练概括，尽量不要照抄材料原文。（关键词可以抄下来）

（2）用史实来论证这个观点。史实要注意多角度

思路一：政治、经济、文化、外交、社会生活

思路二：外因、外因

思路三：国际因素、国内因素

思路四：与该事件有关联的多个主体（国家或组织）等

不同的问题适用不同的思路，在审题时一定要先整出思路再写答案，千万不能想一句写一句；史实与观点要紧密结合，要准确运用所学的知识，表述要准确，层次要清晰

（3）用理论来论证这个观点或写总结性语言。（这个结论一定要结合这道题目的内容写出，一般不要照搬政治课所学的原理，但要以政治课上所学原理为思路、为依据，用历史的语言来表达。）

附参考答案：
　例1：唐朝由盛转衰的原因是唐玄宗统治后期中央政治腐败，地方节度使拥兵自重，导致“安史之乱”和“藩镇割据”，战乱和割据削弱了中央的统治，破坏了社会经济。杨贵妃受宠爱，唐玄宗沉湎酒色，这只是中央政治腐败的表现之一。赵翼把这说成是唐朝由盛转衰的根本原因是错误的。这一表现本身也是封建帝王唐玄宗造成的。赵翼把责任加在杨贵妃头上是不对的。赵翼的根本错误在于夸大了杨贵妃个人对唐朝由盛转衰的影响。
　　评分标准：本题旨在考察学生用辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理分析问题的能力，在评分时应注意：

1.能把唐朝由盛转衰的原因归结为中国封建社会内在矛盾的，加1分。
　　2.凡能明确地从全面和片面、现象和本质或矛盾的主要方面和次要方面等角度进行分析评论，并言之成理的，加1分。
例2：顾炎武这句话是对科举八股考试的尖锐批评，他的观点是正确的。明朝沿用科举考试选拔官吏，但政府规定，命题只限于四书五经，答卷的文体必须按照死板的形式，分成八个部分，即八股文。这样的考试，从内容到形式严重束缚了应考者，结果使许多读书人埋头攻读经书，不讲求实际学问。他们做了官，就成为顺从皇帝的奴仆。封建专制主义中央集权制度的建立者秦始皇焚书坑儒是为了加强思想控制。明代实行八股取士也是出于同一目的，只是这时封建制度已趋衰落，统治者为强化专制主义统治，更不允许有任何“越轨”的思想。八股取士正是适应这种政治需要而产生的，它失去了科举制度在初创时期的积极意义。所以，八股取士同秦始皇焚书一样，起了禁锢思想的作用，而它所带来的脱离实际的学风，对学术文化发展的影响则比坑儒更加恶劣。
　　评分说明：本题答案允许有一定的灵活性，不一定拘泥于以上的表述，但请注意：
　　①必须肯定顾炎武的观点是正确的。
　　②如果没有联系八股取士产生的背景，只从八股取士的规定和后果来论证，本题总得分不得超过10分（本题总分12分）。
　　③条理不清、逻辑混乱的扣1分。
例3：董、苏二人议论的中心内容是商鞅变法的作用，二人都对商鞅变法持否定态度。
历史上，商鞅变法促进秦国经济发展和封建制度形成，符合当时历史发展趋势。董、苏二人抓住商鞅变法过程中非本质、非主流的某些消极现象，无限夸大，是错误的。董仲舒指出商鞅变法后，随着土地私有、土地买卖的进行，秦土地兼并严重，贫富悬殊。这是客观的。秦经过商鞅变法，封建经济发展，成为战国七雄中实力最强的国家，最终实现统一。苏轼认为商鞅变法使秦国骤至富强得天下，这是客观的。
　　董仲舒只强调商鞅变法后农民的贫困，认识不到商鞅变法对秦统一的重要作用，这是不正确的。秦统一后，赋税、徭役繁重，刑罚严苛，导致阶级矛盾激化，秦被农民起义推翻。这是秦施暴政的结果。苏轼把秦灭亡的原因归咎于商鞅变法，这是错误的。
　　汉武帝时期，董仲舒为适应君主专制中央集权的需要，提出“罢黜百家，独尊儒术”，以实现思想上的统一。所以董仲舒站在儒家的立场上，否定商鞅变法。宋神宗任用王安石变法，其变法措施中的青苗法、募役法、方田均税法等都触犯了大地主、大官僚的利益，遭到他们强烈反对。苏轼站在大官僚的立场上，借口说商鞅变法“不顾人言”，导致秦“旋踵而亡”。

例4、传统经济社会结构的近代更生常常伴随着迷惘和阵痛。历史学家陈旭麓认为，在这一过程中，“除了旧生产方式逐步解体所产生的苦难之外，还应当有新生产方式破土而出的生机和朝气。如果忠实于历史唯物主义，就不能不承认：历史的主题应当是后者而不是前者。”阅读下列材料：

材料一  我们村里有一个老婆婆，年纪已经七十多了。她天天纺棉，每天纺成几两棉纱。她很少停手的时候。到了晚上，我们还听见她那纺车摇动的声音。有一回，她对我们说：“我年轻时候，纺纱织布，利息（收益）倒不少。到了现在，厂里出的纱和布，又细又好，价钱又便宜。还有外国运来的纱和布，大乡小镇都有得卖。我的利息就远不如从前了。”她一边说，一边仍旧摇动着她的纺车。   

——叶圣陶等《开明国语课本》（1932年初版）

材料二  我的家乡余姚离宁波不远。……老百姓现在已经能够适应新兴的行业，……任何变革都像分娩一样，总是有痛苦的，但是在分娩以后，产妇随即恢复正常，而且因为添了小宝宝而沾沾自喜。……女人已经不再纺纱织布，因为洋布又好又便宜。她们已经没有多少事可以做，因此有些就与邻居吵架消磨光阴，有些则去念经拜菩萨。……有些女孩则纺织发网和网线餐巾销售到美国去，出息不错。  

——蒋梦麟《现代世界中的中国·民国初年》

材料三  旧时妇女织成布匹，经纬之纱，都出女手。自洋纱盛行，而轧花、弹花、纺纱等事，弃焉若忘。……此又今昔不同之一端，而生活中又少一技能矣。……女工本事纺织，今则洋纱、洋布盛行，土布因之减销，多有迁至沪地，入洋纱厂、洋布局为女工者。虽多一生机，而风俗不无堕落。  

——方鸿铠等修，黄炎培等纂《川沙县志》（民国二十六年版）

（3）运用上述材料，结合所学知识，论证陈旭麓先生提出的观点。（6分）

     （要求：观点理解准确；史论结合；逻辑严密；表述清楚；200字左右。）

范文：观点：我认为作者的观点正确。旧生产方式解体虽然产生了苦难，但历史的主题更主要的是新生产方式破土而出的生机和朝气。（2分，必须要两点论与重点论统一。）

史实：旧生产方式解体带来的苦难：中国自鸦片战争之后，自给自足的小农经济逐渐瓦解，农民和手工业者纷纷破产（收入减少），没有了谋生的手段，无所事事，世风日下，给中国人民带来深重的灾难。（任意两点就可以得2分）

新生产方式（生产力和生产关系）破土而出的生机和朝气：如洋务运动，标志着中国工业化的开端（机器生产）。自给自足自然经济的瓦解客观上有利于中国民族资本主义经济的产生。（生产力1分，生产关系1分）

例5、“冲击——反应”曾是国内外史学界解释中国近代历史的模式之一，其主要观点为中国社会存 在巨大惰性，缺乏突破传统框架的内部动力；从 19 世纪中期开始，西方的冲击促使中国发生剧烈变化。有人据此图示中国近代历史变迁（见图 10） 。

根据材料并结合所学知识，评析“冲击——反应”模式。

（要求：对该模式赞成、反对或另有观点均可，观点明确；运用材料中的史实进行评析，史论结合。）

参考观点：

1、赞成“冲击——反应”模式。近代中国社会存在巨大惰性，缺乏突破传统框架的内部动力；从19世纪中期开始，在西方的冲击下，中国社会在政治、经济、思想文化等方面发生了剧烈变化。

2、反对“冲击——反应”模式。近代中国社会的剧烈变化是近代中国社会内部经济、政治、思想文化等多种因素综合作用的结果。

3、“冲击——反应”模式有其合理的一面，但它夸大了西方冲击的作用。中国19世纪中期以来的社会变化，虽然有西方的影响，但主要是中国社会自身发展变化的结果。

观点一参考答案

赞成“冲击—反应”模式。近代中国社会存在巨大惰性，缺乏突破传统框架的内部动力；从19世纪中期开始，在西方的冲击下，中国社会在政治、经济、思想文化等方面发生了剧烈变化。（或者阐述：随着西方资本主义的发展和两次工业革命的开展，西方国家加紧侵华步伐，从而使中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，导致中国社会发生深刻变化。）

鸦片战争后，中国一些封建士大夫被西方的“坚船利炮”所惊醒，于是提出“师夷长技以制夷”的思想主张，惊醒了“天朝上国”的迷梦。第二次鸦片战争中，英法联军入侵北京，清政府面临“外患”危机，为挽救清王朝自身的统治，洋务派在“中体西用”思想的指导下，开展以“自强”和“求富”为主要内容的洋务运动，在学习西方技术方面迈出了第一步，开始了中国近代化（工业化或现代化）的进程。第二次工业革命后，西方主要资本主义完成向帝国主义过渡，他们先后发动了甲午中日战争和八国联军侵华战争，随后加紧资本输出，并掀起瓜分世界的狂潮，清政府彻底暴露了其软弱腐败的真面目并最终沦为帝国主义在华统治的工具，中华民族面临亡国灭种的危险境地。不甘屈服的中国人认识到腐朽的封建制度无力救中国，于是民族资产阶级在先前学习西方技术的基础上，相继发动戊戌变法运动和辛亥革命，主张学习西方的君主立宪制和民主共和制，最终仿照西方创制了新法律、编制了预算、改革了教育和社会习俗，并推翻了两千多年的封建专制制度，建立了资产阶级民主共和国，开启了近代中国的民主化进程。第一次世界大战后，战胜的协约国在巴黎召开巴黎和会，会议拒绝中国政府代表的合理要求，践踏中国的主权，消息传到国内，青年学生群情激愤，并掀起了五四运动，一些先进的知识分子着手从文化和思想上改造中国，并将新文化运动推向一个新的阶段，从而推动了中国的思想解放和民族觉醒。

可见，在西方的冲击下，近代中国的经济、政治、思想文化和社会生活等方面发生了全面而深刻的变化。

或：

材料认为中国社会内部自身缺乏突破传统框架的动力，西方的冲击促使近代中国在政治、经济和思想文化等方面发生一系列深刻变化，我赞同这个观点。

首先是经济方面，鸦片战争之后，外国商品大量涌入中国，中国被卷入资本主义世界市场，这在客观上促进了中国商品经济的发展，同时也瓦解着中国社会的自然经济；在外国资本主义的冲击下，洋务运动的诱导下，中国的民族资本主义经济产生。甲午战争后，列强争相向中国输出资本，进一步冲击并瓦解中国的自然经济，中国民族资本主义经济曲折艰难发展。

其次是政治方面：鸦片战争前后，主要资本主义国家通过资产阶级革命或改革都先后确立了资本主义制度，随着中西的不断接触，这种新政体的探索实践便不断在中国上演，甲午中日战争后，使中国殖民地半殖民地程度大大加深，民族危机空前加剧，面对西方冲击，资产阶级维新派实施维新变法，试图通过建立资本主义君主立宪制实现富国强兵；八国联军侵华战争后，清政府成为帝国主义统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的境地，孙中山领导的资产阶级革命派发动辛亥革命，结束了两千多年的封建君主专制，建立了民主共和国。

还有思想文化方面：启蒙运动以来的自由平等博爱思想、天赋人权、主权在民等先进思想在西方传教士影响下不断冲击中国的传统思想，鸦片战争前后，地主阶级抵抗派开明知识分子，林则徐、魏源等突破传统观念，萌发向西方学习的新思潮；维新变法要求实行君主立宪制，在社会上起到了思想启蒙作用；辛亥革命实行资产阶级共和国，使民主共和观念深入人心，新文化运动以民主和科学为口号，是中国近代史上一次规模空前的思想解放运动，传播了民主与科学的思想，启发了人们的思想。

综上所述，在受到西方各方面的冲击下，中国产生了一系列的回应，这种“冲击—回应”促使中国社会文明进程不断加快。

观点二参考答案

不赞同“冲击——反应”模式，因为近代中国社会的变迁是国内多种因素共同作用的结果。

鸦片战争后，清政府被迫签订《南京条约》等。割地赔款等切肤之痛仍无法让清政府改革进取，即使一些有识之士提出了“师夷长技以制夷”的主张，但没有付诸实践。

随着太平天国运动的爆发，清政府面临严重的统治危机，为了“剿发捻，勤远略”，在洋务派的推动下，洋务运动兴起。洋务运动虽然引进了西方的先进技术，但它终究是保卫传统体制。

在洋务运动的诱导下，中国民族资本主义产生并发展，与之相应的民族资产阶级队伍不断壮大，代表上层的维新派和其他主张变革的官员、士人在变法的旗帜下结合在一起，展开了一场旨在变法图存的维新运动，主张君主立宪，创制新法律、编制预算、改革教育，在社会上起了思想启蒙的作用。

随着中国民族资本主义的发展和资产阶级队伍的壮大，代表其中下层的革命派要求推翻封建专制统治，为此展开武装暴动，传播革命思想，建立革命团体，最终辛亥革命爆发，中国延续2000多年的君主专制制度寿终正寝，民主共和的观念深入人心。

辛亥革命赶跑了皇帝，但中国仍然处于半殖民地半封建社会。北洋军阀对外卖国，对内独裁，激起了全国人民的不满，而新文化运动促进了近代思想的解放和民族的觉醒，与此同时，中国无产阶级队伍空前壮大，这些促使五四运动爆发，知识分子着手文化与思想革命。

综上所述，近代中国社会的变迁是中国近代社会内部经济结构、阶级结构变化的结果，是中国国内多种因素共同作用的结果。

观点三参考答案

“冲击——反应”模式有一定的合理性，但也存在缺陷。近代中国社会的剧烈变化，是内外因素共同促成的。

在第二次鸦片战争和太平天国运动的双重打击下，为挽救清王朝的统治，洋务派在“中学为体，西学为用”思想的指导下，提出“师夷长技以自强”的口号，从器物层面学习西方，中国开始步入工业化进程。

甲午战争的炮声惊醒了酣睡的中国，随之而来的《马关条约》一方面大大加深了中国半殖民化程度，另一方面也便利了西方列强对华的资本输出，为民族资本主义的初步发展创造了条件。在这一过程中，代表民族资产阶级上层的维新派和其他主张变革的官员、士人结合在一起，展开了一场旨在变法图强的维新运动，在社会上起了思想启蒙的作用。

八国联军的侵华，《辛丑条约》的签订，使中国陷入半殖民地的深渊。清政府在完全沦为“洋人朝廷”的同时，内部的守旧势力亦遭到沉重打击，革新势力乘机抬头。于是，慈禧太后的一道诏谕宣告了清末新政的开始。在清末新政期间，围绕着“集权”与“分权”，清中央政府与地方实力派、地方实力派与立宪派之间矛盾重重，而下层百姓也因新政事业的开展而颇多怨气。与此同时，革命思想广泛传播，各革命团体纷纷建立，各地武装起义相继爆发，最终武昌的一声枪响，清政府的统治被推翻，延续二千余年的君主专制制度也告结束。

一战后巴黎和会召开，中国政府代表的合理要求遭拒，消息传到国内，青年学生群情激愤，加上北洋军阀的黑暗统治和人们思想的解放以及中国无产阶级队伍的壮大，这些促使了五四运动的爆发。

可见，中国近代社会的变化既与外在因素有关，也是中国社会各阶级在内忧外患的刺激下，积极开展救亡图存的结果。以“冲击—反应”模式来解释中国近代历史的发展，夸大了西方冲击的作用，忽略了中国社会内部因素所起的作用，是片面的。

提分的最后秘诀：执行力！心动，变为行动！

总校：喷水池陕西路与延安东路交叉口贵州科学院3楼 
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