生活与消费粗暴来说只有两个东西：钱和东西。政治上钱叫货币，东西叫商品。货币本质是一般等价物，为什么是一般等价物呢？这个要从货币的产生说起，最开始人们是以物易物的，你有一头羊但是需要两把斧子怎么办？大家都去集市上把自己要交换的东西摆出来，然后双方需求对向的交易就成功了。这种交易方式的bug是不一定你要的东西恰好有人要换啊！这样成交率很低，说不定等你找到拥有两把斧头的人，你的羊已经是爷爷辈了。

于是机智的人们就想我为什么不找一个等价物呢？1只绵羊=两个等价物=2把斧头，这样我就不用牵着羊去找斧头了，随便找一个人把羊卖给他换取两个等价物，碰到有人卖斧头了我就可以用等价物去买斧头了。这个等价物是不是听起来就是钱了？Nonono，在这个阶段等价物还是不固定的，也许今天是头牛，明天是块石头，还是不利于人们交易。于是就有人说我们要确定一种固定的，可以一直充当等价物的东西，这就是一般等价物，也就是货币。

货币也不是一出生就是现在这个样子的，由于中国发源于中原地区远离大海，所以贝壳是很珍贵的东西，贝壳就充当了一段时间的等价物，后来人们发现金属（铜，铁，金、银）后金属就成为惯行的一般等价物了。选择珍贵、稀缺的东西做一般等价物的考量是：不影响人们日常生活（想想要是咸鱼是一般等价物，你妈让你去打个酱油，还没走到说不定你就把咸鱼吃掉了），防伪。

插播：所以汉字里面有很多和“金钱”意思有关的是“贝”字旁，比如：

货币有哪些职能呢？说人话就是买买买（基本职能—流通手段），稍微有点bigger，贮藏手段（参照中国大妈买黄金），支付手段（不用我手把手教你怎么用支付宝了吧），世界货币（就是在哪里都能用的钱）

纸币不等于货币！纸币出现的时间要远远晚于货币，起码得有纸啊！其次还有一个重要的问题：防伪。当代纸币都是国家强制发行的，相较于其票面价值制作成本可以忽略不计，所以纸币没有价值，只有使用价值。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。否则就会造成通货膨胀通货紧缩。有很多同学记不清通胀和通缩的区别，以纸币为参照物，通胀就是钱多，通缩就是钱少。物依稀为贵，钱是一般等价物，也遵循这一原则，所以就可以推导了。

商品必须是劳动产品（你不开心啊，我下碗面给你吃），但劳动产品不一定是商品（不卖！）商品有两种属性，自然属性（使用价值）和社会属性（价值）。粗暴来说，使用价值是面可以吃，价值是面钱。两者之间的关系，对立统一（这四个字简直高能，政治里面问你某某两者之间由什么关系，弄不清，答对立统一的命中率至少一半）。统一是说得具有这两种属性才能称为商品，对立是说两种属性不可兼得。

注意，到了经济生活最重要的part啦——价值规律。简单来说是这样的，价值决定价格，供需影响价格。什么你还是听不懂！

将价值规律想象成一个弹簧，中心轴就是价值，必须围绕着中心轴进行压缩，供需就是你给的力，攻强价格受，攻弱价格强，如图：（为了帮助大家记忆我需要去污粉）

看懂了这张图，考试的时候怎么用呢？给你几句秘籍：

价值规律内容：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。

价值规律表现形式：商品价格围绕价值上下波动，则是价值规律的表现形式。

本期的学渣君瞎叨叨到此为止，打完收工！

你问我什么时候二更？风太大我听不清！

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终于到了高中政治学习的最后一个环节了。

建议复习资料：
课本x4（除模题和错误整理外所有笔记原理在课本上）
最新版五年高考三年模拟（B版）x1
三年高考两年模拟（二轮复习专用）x1
三十二开笔记本x1
时政大全x1
历次模拟考卷x1

全文分为基础篇（75分以下）和进阶篇（75-95分）两部分。

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基础篇

• 时间分配
• 字
• 记忆方法
• 五三以及三二的正确使用方法
• 笔记本的正确使用方法
• 选择题技巧
• 答题格式

进阶篇

• 学科特色
• 记忆要求
• 审题方向

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基础篇：

1.时间分配
尽管文综最科学的时间分配是选择40min，地理政治历史大题各30min，最后选修各10min，但由于政治答案的体量要远远大于地理和历史，并且获得高分的容易程度也要高于其他两科（政治>地理>历史），所以在选择题提前完成任务的情况下（我就是平时选择题40分钟甚至长达45分钟，高考选择30分钟完成的，错4个），可以选择适当延长政治答题时间并且无需紧张，超出10min以内都没有问题，不过还是要先确保选择题的正确率。

2.字
反对一切过分强调文综字体重要性的答案。在不影响阅卷老师心情的情况下，不必过度追求字的美观而浪费时间。不过要小心在紧张出汗的情况下把答案抹花。笔的选择我都是用的0.5的中性笔（5元一支的那种）感觉这种笔似乎写字要快一点，缺点是容易渗水过多抹花答案或者字体过大影响答案完整度，所以高考在时间充裕的情况下，我在答政治时毅然地放下了手上的中性笔换上圆珠笔。不过用笔这种事见仁见智了。

3.记忆方法
最重要的来了。
记忆是政治学习的基石，为政治分数的提高强基固本。但不要过度追求方法，先把苦功夫练到家，也就是说练习强行记忆的能力。
抓住在课堂上限时记忆的时间和模拟考前的几天，在老师课堂提问的压力下，在模拟考到来前还有许多没背到的残酷现实里，在同学一齐背诵的气场中，记忆力会大大加成。

以下是本人在多次老师限时记忆提问压力下总结的经验：

①.对于课本画面的熟悉程度，也就是平常我们所说的图像记忆法。例如“为什么要弘扬和培育民族精神”这个问题的第三点“是提升国际竞争力的要求”旁边是一个点火仪式的画面，最后一点“是铸造中华民族之魂的精神支柱”要翻页，上面是习大大带领随从一起参观纪念馆的画面。这个无需刻意去记，只要多翻书、多背诵，每一页的颜色、排版、知识点的位置就会自然而然的刻在脑海之中了。也许画面和问题未必有多大联系，但多翻书记住画面会提升你对整本书系统的了解，体现在答题上就是梳理模块的完整程度，这也是为什么记忆课本要比记忆没有插图的笔记本容易的原因。

②.精确记忆。一字不差地记忆，第一遍背诵力求严谨，不要养成坏习惯。精确记忆的目的并不在于答题时模句和术语多么正确地使用（虽然这有可能让阅卷老师怀疑你的专业程度），而在于精确记忆着实比历史上以得分点为主而忽视具体语言的那种“留骨削肉”的记忆要印象深刻。并且据我所知，政治书上的每一句话都是那帮很有阅历的编者们苦思冥想或者从国家文件上摘取的十分严谨的语言，和历史书的编写过程很不一样，这也大大降低了背诵的难度。

③.记忆顺序。第一次记忆我一般都是以段为单位，可以采取A-AB-ABC-ABCD的顺序来记忆。不要苛求一遍背过，而是要首先掌握这个知识点的结构，留下大体印象心中有底后逐段逐句逐字各个击破。

④.绝对专注。反对眼睛离书本过远即“居高临下”型背法（这个有点玄（xia bai）了。但这种视角在做选择题时很管用，会培养你以上帝的角度思考）。一个大题初次记忆平均15分钟，总览全局后的十分钟就要全身心投入进去了，我经常在背完之后有出汗的感觉。不要让周围豪爽的同学或者播音主持专业的同学影响到你，不过这不是最重要的，在提问压力下培养对老师的敬畏之心才是正道啊！

4.五三以及三二的正确使用方法
政治复习中，除了四本课本可称为红宝书外，最重要的就是这本五三了（但你要说课本的重要性远远超过五三我十分赞同，这个待会儿还要说）。政治上不建议买其他练习册，五三这么多年做教辅功夫已经很到家了。五三的最大优点在于以题为主，这是它胜过三二的地方。三二的用途在于梳理框架，学校刚发三二的时候我并不喜欢三二，杂乱的排版容易掩盖主题，常常出现几个单元联合起来的梳理，全而不精。但三二的优点也恰恰在于某些跨单元甚至跨课本的模题的梳理，例如文化生活全书中关于教育／科技的知识点的模块的梳理，这一点是五三替代不了的。
基础较为薄弱或者刚刚进入高三的同学，把五三中五年高考的选择题三年模拟的A组题（其实我并不认为A、B组题难度系数差异多么明显）以及本地区的高考大题做了就可以了，不过一定要做透做细不懂就问，摸不准的题以及选项要仔细看答案上的讲解。

5.笔记本的正确使用方法
三十二开的厚笔记本，正面是剪贴下来的模题（平均每课1-2个模题），高三后加入类型题，从模拟卷从三二从小测的卷子上剪贴都可以，不过不建议剪贴五三。背面起是古诗对应原理的梳理（其实一共就那些），然后是选择题选项中并未被你识破的错误说法的梳理（极为重要）。如果本子足够厚的话，还可以从中间开辟以课为单位的框架梳理表（梳理到原理名称就可以了，这个主要是要你回顾每一个细小的知识点避免遗漏，了然于胸是最好的，我就没有坚持下来），然后逐渐与前后越来越壮大的二四方面军会合。

6.选择题技巧
选择题陷阱分为知识陷阱和逻辑陷阱，近两年随着新一代中学生素质的提高，知识陷阱在模拟题中出现的比例越来越小，但在高考中还是占有一定比例，所以错误说法的整理还是必不可少。逻辑陷阱要严阵以待。第一遍读题就要读细，不要泛读，否则有可能在紧张的情况下读了好几遍都不知道在讲什么。圈定主体（政治生活尤为重要）与考查的知识点，仔细推敲题目中探讨的关系，高中老师叫做“闻味道”。如果题干中有“决定、促进”等词时一定要小心，还要注意限定词。在从地理过渡到政治的第一个选择题要做两遍，调整思维方式（我一般是在涂卡的时候将拿不准的题再做一遍）。如果是计算题的话，用既定公式去套就好了（头脑清晰分清时间变化，许多公式都可以转化为“增加用加、减少用减、正比用乘、反比用除”这个公式）。如果计算题超过两分钟的话，果断抛弃，根据已知蒙上答案，不要有心理包袱去做下一题，毕竟选择题12个错上1个同样是很不错的战果。

7.答题格式
初期必须、一定谨守“原理+方法论+材料”的答题公式。不要管那个看似精炼的官方答案，那个答案是用来让你和阅卷老师了解题目方向的，不是要你那样答的。材料尽量压缩为15字以内，因为材料过多不仅浪费时间和卷面，还会使答案繁琐冗长显得不够专业。中后期可以尝试在经济生活的大题上略作调整，部分题目答案可以以“有利于”开头，后面直接跟知识点，节省时间。在答经济生活大题时不要拘泥于课本内容，而要加入时政加入自己的理解，适当运用在地理和历史上的思维方法，不要想起什么答什么但也不要患得患失犹豫不决。

进阶篇：

1.学科特色：
政治四本书各有各的特点：经济讲究政治素养，以时政为背景，以解决问题为导向；政治讲究精确，分清主体性质，；文化讲究灵活，形成全局观念；哲学讲究嗅觉，对考察知识点的准确把握

2.记忆要求：
依据问题切入的角度进行不同层次的记忆，从人人皆会的独立知识点梳理（具体问题具体分析）和单元题梳理（民族精神），到进一步的小角度梳理（主要矛盾的主要方面）和跨单元梳理（科技文艺模块），到最后的微角度梳理（15年认识的反复性）和全课本随意摘取知识点（江浙两省的某些哲学题）。平时要养成系统记忆的习惯，比如在课间回顾一个知识点，睡前梳理一个模块，我有两次在晚自习后回家的路上把哲学课本在脑海中复述了一遍，只有在脱离课本的情况下强行回忆才能形成牢固系统的记忆。

3.审题方向：
这个是最难的也是在达到记忆要求后最需突破的部分，平时要有意识的练习审角度闻味道，尤其在拉分的哲学题上，审对角度才能事半功倍。例如15年乡愁那道题，不同学者对乡愁存在不同认识，题目也圈定范围认识论，但如果将整个认识论一并梳理就不一定能照顾到得分点，即便点到得分点也因为卷面限制难以展开论述。所以要练习对于题干导向的敏锐嗅觉，题干并未涉及实践对认识的决定作用，所以舍弃实践部分，同时也没有对不同认识是否正确下结论，所以舍弃真理的部分，更没有二次认识的问题，舍弃认识的无限性上升性，最终围绕认识的反复性全面论述。在考场上快速地去伪存真分清主次，这个的确需要艺高人胆大。

如果还有什么疑问可以在评论区问我，有空的时候我会一一回答，祝大家学业有成。

关于政治学科，我想说的就只有四个字：全是套路！

在高中阶段的所有学科里面，政治的套路是最长的套路，没有任何一种选择比政治选择题更容易，没有任何一种主观题比政治主观题更有方法，正所谓熟套路者得政治，只要套路深，铁杵磨成针。

我们一般是通过课堂讲解、热点关注、和考试答题三方面逐步了解政治，而作为一个深知套路的政治老师的学生，我将告诉大家如何在这漫漫套路上下求索。

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以下为正文：

课堂讲解，把书读厚读薄

◆把书读厚 | 带着问题来看书

政治书里面的标题和正文里自带问题和答案，都是基础知识，如果死记硬背十分枯燥，建议大家不要背知识点，用问题串联理解会更全面，更助于思考。

自己读书研究时需要问自己的重点问题就三种：

What——是什么
Why——为什么
How——怎么样、怎么办

比如：

一小节的标题是“民主决策：做出最佳选择”，自带的问题就是：

What——什么是民主决策？什么情况属于民主决策的范畴？谁可以民主决策？
Why——为什么要参加民主决策？
How——如何民主决策？（途径）

这些问题大部分是上课的时候老师会讲到的，我们要做的事情就是在老师讲课的同时，在正文中找到答案，并在章节标题旁边加上what、why、how层面里想到的所有的问题，并且标上不同的号。

◆把书读薄 | 用目录、逻辑、关键词做框架

从每一节课中，通过三个重点问题串在一起，我们会看到不断有新的内容出现，会不断分析出新的想法，这一过程在高一高二上课时会慢慢积累，细水长流。

在学完一章或者一学期的知识点后，需要用知识框架去整理政治知识点，这时就是把书读薄的过程。有好的框架，不仅可以在考试看到问题就快速反应出很多相关的知识点，更可以缕清思路。高分同学不会只依赖于参考书的框架，而是学会自己动手列表。

亲测有效的方法如下：

（1）用好政治书目录自带的框架

目录就是天然的好框架。每一单元结束的时候，在目录后面用大括号串联每一章节的知识，用自己上课整理好的重点问题串联章节知识点就是很好的方式。最好用铅笔，可以反复写框架。但是目录框架单元化严重，没有办法串联更大范围的知识。

（2）用好考纲关键词自带的术语

每一个单元都有自己的关键词，也就是重要知识点，这些关键词的来源就是考纲。政治考纲的考点罗列都是关键词，把那些关键词都串联起来整理一个框架，对于政治更好一点的同学来说更为实用。比如：交叉持股、国有资产、现代行政体系、电子政务、一带一路等等，这些关键词在考试中都会出现，需要我们在上课的时候把它们单独记在笔记本上。

（3）思考知识点之间的内在逻辑

构建框架的重点不在于内容，而在于思考出知识点的逻辑联系。

四本政治书里面必修2和必修4的政治生活和哲学知识点都很有条理，但是经济生活和文化生活这两本书的知识点非常混乱，尤其是经济生活，有的同学感觉到一章和一章之间一点关系都没有，这时就需要框架将其系统规范化。比如：经济生活那本书里面，第二单元就是“生产、劳动与经营”，具体小章节内容是这样的：

第四课 生产与经济制度
发展生产　满足消费
我国的基本经济制度
第五课 企业与劳动者
公司的经营
新时代的劳动者
第六课投资理财的选择
储蓄存款和商业银行
股票、债券和保险
综合探究　做好就业与自主创业的准备

知识点多而且乱，但是用框架整理的时候我们发现这一单元其实就是将生产从宏观讲到微观，宏观上的生产和消费以及生产制度，微观上生产者就是企业和劳动者和银行（金融服务生产者，联结消费者和生产者之间的投资渠道），这一单元就可以有逻辑的梳理完毕。

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时事热点 | 思考领悟，才有提高

有的家长总会拉着学文科的孩子说，快看会新闻，这对你学政治学语文什么的都有帮助，真的是这样吗？这种时候孩子会很无语的反击，这和我们学的政治差得远好吧，看这有什么用。实际上，二者都不完全正确。

要明白的一点就是，政治是一门现实的学科，必然是和时事有关系的，出题的素材也都完全来自于新闻。每一个热点背后都是政策的体现，政策来源于我国的政治基本大纲，所以把知识点和时事的匹配的思考过程才是让政治领悟更深的过程。

比如：政府为什么要公布权力清单？电子政务的意义是什么？政府给企业公布负面清单的原因是什么？一带一路对区域有什么经济和文化意义？一般来说，我们对于新闻热点的思考有：

（1）为什么要做出这一举措？
（2）为了解决这个现实问题，你能提出什么政策建议？
（3）谈谈这个举措对于XXX的推动作用（科技对文化、城镇化对区域等等）？
（4）取得成功或失败（可行性）的原因？

努力在脑海里检索相关知识点进行推想，还可以看一下新闻评论，专家关于这个热点的专业评价往往有很多政治基础知识的要点。

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卷面考试 | 主观题才是拉分项

政治选择题简单这是人尽皆知的，除了个别经济和哲学选择题有一点点难度之外，其他的选择根本就是秒答。因此政治考试的重点就在主观题。而大多数同学对主观题就不是很重视了，认为反正不可能和答案一模一样，随心而写。

我只能说：你错了！你犯了大错了！

政治主观题拉分太严重了！经历过高三模考的都知道，政治主观题最高能到46-48，最低的就27、28，高考中也是一样的。

以下是常见问题：

政治主观题的正确打开方式：

38、39题为政治主观题，都是用一段新闻热点材料，考察相应的政治知识。其中38题是经济生活和政治生活，39题是文化和哲学生活。一般来说一个大题26分，一共52分。

强度注意：作答一定要关注每次答案的得分点在哪里，财政、收入分配、民主决策、文化创新、实践与认识的基础等等关键词才是老师看到时的给分处，要有意识走套路后偏向关键词来作答，避免无用的表述：

◆经济题的套路 | 材料是王道

① 图表题 | 这个图在展现什么？

横着看，看趋势；
竖着看，看比较；
找折点，看变化；
现象＋知识点的总结与升华；
有两个图的时候，注意两个图的关系。

② 分析经济原因 | 按材料逻辑

逐字逐句分析材料，找到跟经济相关的所有原因，不要放过材料中的任何句子。然后用自己已有的框架去检查（而不是思考）两点：

第一，必要性；
第二，重要性。

必要性就是现状和这个的重要地位；重要性就是这个的意义，也就是有利于XXX。

③ 提出经济措施

根据材料看出来这个经济问题出现的原因和主体，分主体来提出经济措施。

一般来说经济措施都是大+小（大态度+小措施），这样的答案有情怀又实干，比如先提出“践行以人为本的科学发展观”这种的大方向，加上一个具体措施的小例子“开展听证会”。

◆政治生活&文化生活 | 跟着课本知识走

① 为什么要采取这个政治或文化举措?

比如：为什么要保护珠算？

第一， 先定位，它是什么。
珠算是中国古代文化遗产的重要组成部分，是中华文化的优秀遗产。
第二， 答意义，它的作用有多大。
分角度和主体来答。文化意义一般分成继承、发展、创新、融合等角度，主体一般就是国家（软实力、科技力量等），民族（凝聚力、认同感等）、个人（全面发展、三观、内涵等）

② 评价一下这个政治或文化措施

评价类的题目，也即怎么样类的题目，答题应当遵循以下套路：

第一，先定性，分门别类；
第二，评论为什么；
第三，联系材料内容分析。

③ 分析XX和XX的关系？XXX在材料中是如何体现的？

这种问法实际上考察的是具体的知识点，答题应当遵循以下套路：

第一，找到这个知识的所有相关知识点；
第二，对相关知识点分点罗列；
第三，在每一点后面结合材料进行分析。

④ 提出几点建议

提建议的题目实际上比较简单，只需要分主体提出措施，例如：

国家、社会、民族、个人，分别应当做什么。

◆哲学题目 | 联系知识点和材料

哲学题目相对来说比较容易，关键在于联系知识点和材料。在题目给定范围之后，写出相关知识点，重点在于分析材料是如何体现这一哲学原理的。因此套路就是：

第一，先写知识点；
第二，结合材料进行分析。

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分数无关天赋，态度决定一切

政治考试没有天赋之分，只有态度区别，足够的重视就会在行动上有足够的认真，足够的认真就会得到足够的回报，政治正确，踏踏实实按照套路练题的学生往往才是最后的高分得主。

因此，希望各位同学在学术上能做到“一丝不苟”，力争课堂效果最佳，时事分析最透彻，每一道题答案最完美。

提分的最后秘诀：执行力！心动，变为行动！

总校：喷水池陕西路与延安东路交叉口贵州科学院3楼 
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